Sobre la revista
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Vol. 7 Núm. 12 (2024): Los aportes del pensamiento nuestroamericano a los procesos epistemológicos y pedagógicos disruptivos: una visión interdisciplinaria
La invitación del presente dossier es en reflexionar, debatir y compartir cuales han sido las propuestas disruptivas antes los embates coloniales de ese pensamiento universal desde una perspectiva interdisciplinaria, como la filosofía, sociología, antropología, literatura, derecho, entre otras. Los ejes propuestos para los trabajos versan en las siguientes temáticas: Los aportes de las pedagogías críticas
La utopía y la utopología desde nuestra América
Educación popular y sistematización de experiencias pedagógicas
Filosofías de y para la liberación
Decolonialidad del saber
Epistemologías del sur
Publicado:
2025-01-15
